О курсе
Добро пожаловать на программу повышения квалификации «Педагогика в области хореографии: организация движений, педагогические методики, принципы профессиональной работы с воспитанниками дошкольного возраста (дети 4–5 лет)»
Содержимое курса
Вступление
-
Вступление
23:16
Организация движения
-
Базовые движения и навыки
46:15 -
Синдром слабой мышцы
01:33:56 -
Сложная координация
01:03:29 -
Развитие осознанного движения
-
Осанка – основа здоровья. Часть 1
33:07 -
Осанка – основа здоровья. Часть 2
43:58 -
Координация движения
47:21 -
Основные анализаторы движения
24:47 -
Высшие психические функции человека
44:08 -
Культура и эмоциональный интеллект
43:59 -
Концентрация внимания
51:34 -
Рекомендованная литература
-
Промежуточная аттестация
Педагогическая методика
-
Торможение условных рефлексов
52:17 -
Понятие сенситивного периода
49:56 -
Понятие ЗБР (зона ближайшего развития)
32:48 -
Игра как средство творческого развития и развития танцевальных навыков Часть 1
47:54 -
Игра как средство творческого развития и развития танцевальных навыков Часть 2
58:02 -
Игра как средство творческого развития и развития танцевальных навыков Часть 3
23:42 -
Поощрение и дисциплина
23:10 -
Музыка и развитие
22:43 -
Рекомендованная литература
-
Промежуточная аттестация
Принципы работы педагога
-
Общее обучающее мастерство
39:08 -
Правильная демонстрация
43:44 -
Техники обучения
43:44 -
Правила, дисциплина
50:19 -
Общение педагога с учениками
44:26 -
Общие стандарты работы
-
Рекомендованная литература
-
Промежуточная аттестация
Обучение детей 3-4 лет
-
Особенности возрастной группы Часть 1
52:21 -
Особенности возрастной группы Часть 2
26:07 -
Навыки, умения, знания
52:02 -
Формат проведения занятия
42:29 -
Рекомендации
-
Рекомендованная литература
-
Промежуточная аттестация
Итоговая аттестация
-
Итоговая аттестация
Оценки и отзывы студентов
Пока нет отзыва